軟件公司軟件開發(fā)人員（軟件開發(fā)的人員）
今天給各位分享軟件公司軟件開發(fā)人員的知識，其中也會對軟件開發(fā)的人員進行解釋，如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問題，別忘了關(guān)注本站，現(xiàn)在開始吧！
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軟件開發(fā)工程師做什么？
軟件開發(fā)工程師是從事軟件開發(fā)相關(guān)工作的人員的統(tǒng)稱。它是一個廣義的概念，包括軟件設(shè)計人員、軟件架構(gòu)人員、軟件工程管理人員、程序員等一系列崗位。這些崗位的分工不同，職位和/或級別不同，但工作內(nèi)容都是與軟件開發(fā)生產(chǎn)相關(guān)的。軟件開發(fā)工程師是IT行業(yè)需求量最大的職位。
軟件開發(fā)工作師是廣義的概念，云南java培訓認為可根據(jù)崗位劃分為以下：
JAVA工程師：目前，雖然Java人才的薪水很高，但是對該類人才需求旺盛的IT企業(yè)卻很難招聘到合格的Java軟件工程師。其中，最根本的原因就是許多計算機專業(yè)的畢業(yè)生在讀期間沒有掌握實用的技能與經(jīng)驗，距離企業(yè)的實際用人要求有較大的差距。因此，計算機專業(yè)的大學生欲成為Java軟件工程師，最便捷的一條路就是參加以實戰(zhàn)項目為主要教學方法的Java職業(yè)技能培訓，從而有效地縮短同企業(yè)具體用人要求之間的差距。
.net軟件工程師：據(jù)有關(guān)權(quán)威部門統(tǒng)計，未來幾年內(nèi)我國軟件行業(yè)的從業(yè)機會十分龐大，每年對軟件人才的需求將達到80萬-100萬人，而現(xiàn)有行業(yè)從業(yè)人員只有50萬人左右，專業(yè)開發(fā)人員不到25萬，目前大部分院校出來的應(yīng)屆計算機系學生，真正能當年進入軟件公司工作的只有10%～20%左右，缺口很大.
嵌入式工程師：嵌入式領(lǐng)域較新，目前發(fā)展非?？?，很多軟硬件技術(shù)出現(xiàn)的時間都不太長(如ARM處理器、嵌入式操作系統(tǒng)、LINUX操作系統(tǒng))，大多數(shù)人沒有條件接觸或進入嵌入式行業(yè)，更談不上能有機會接受專業(yè)人士的指導。因此，踏進這個行業(yè)的難度比較大，嵌入式人才稀缺。
軟件開發(fā)人員工作總結(jié)
總結(jié)是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？下面是我整理的軟件開發(fā)人員工作總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
軟件開發(fā)人員工作總結(jié)1
短短兩周的很快就過去了，在xx的實習馬上就要過去了。雖然只有短短的兩周，但我學會了很多知識，熟悉了軟件開發(fā)的流程，也很好的增強了自己的動手能力。
我是一名即將大四的學生，縱觀現(xiàn)在的就業(yè)形勢，國家高校的擴招，世界金融危機的橫掃，大學生應(yīng)該有一種居安思危的緊迫感，特別是對已經(jīng)度過兩年大學的我來說，畢業(yè)并不是一個遙遠的詞匯。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，缺少了平時的鍛煉，沒有厚積當然不能有薄發(fā)。首先我得有思想上的緊迫感，在學校學習的都是理論知識，實踐經(jīng)驗則是少之又少。綜合能力強的人才才是這個社會需要的，成長成為社會需要的人才是我的個人奮斗目標。有了強大的精神動力，有了堅如磐石的毅力，相信成功并不遙遠。
首先，我的自我能力得到了加強。在實習的前幾天主要進行的是與java有關(guān)知識的學習及預(yù)備知識的普及。在這之前由于種種原因我沒有學習過java，所以對于j我?guī)缀跻粺o所知。但我曾經(jīng)學習過c++，所以對語言的理解和接受能力還不算太慢，盡管老師講解速度較快但我還是盡量跟上老師的速度。在這個過程中我學會一種自學方法——可以在第一遍時不求甚解，先了解知識框架，之后再在使用的過程中不斷加強對知識的理解，從而較快的學會知識并應(yīng)用于實踐。
其次我的實際的操作能力得到了加強。知識講解告一段落后我們就進入了緊張而又短暫的項目中。但不得不說剛開始就碰了一鼻子灰——代碼書寫總是出錯。由于對原理理解不夠透徹，語言使用缺乏足夠經(jīng)驗所以進度極慢。在經(jīng)過多次的討論后我們對項目理解逐漸深入，所以在此投入的過程就比較順利了。在這個過程中我明白了實踐和理論的差距及二者不可分割的關(guān)系。
最后是團隊協(xié)作能力的提高。在整個過程中團隊協(xié)作發(fā)揮著不可替代的作用。從在剛拿到項目時對項目進行分析，然后進行分工，之后就開始工作，既各干各的又不失默契的合作。在這個過程中我們誰遇到問題會互相幫助解決提高了工作效率。由于各種原因，我們這組也存在些問題……(自己編)。
這次實習拉近了我就和社會的距離，也讓自己在實踐中開拓了視野，增長了才干。社會和大學一樣也是受教育和學習的地方，在……(寫實習地)的實習我收獲頗豐，再次感謝實習期間各位老師的指導教誨，你們給我的知識財富將讓我受益終生。但是我知道學無止境，僅僅這段時間的學習還是不夠的，在以后的生活中我會繼續(xù)努力學習，培養(yǎng)自己能力，進一步完善自己。
軟件開發(fā)人員工作總結(jié)2
1、分享第一條經(jīng)驗：“學歷代表過去、能力代表現(xiàn)在、學習力代表未來。”其實這是一個來自國外教育領(lǐng)域的一個研究結(jié)果。相信工作過幾年、十幾年的朋友對這個道理有些體會吧。但我相信這一點也很重要：“重要的道理明白太晚將抱憾終生！”所以放在每一條，讓剛剛畢業(yè)的朋友們早點看到哈！
2、一定要確定自己的發(fā)展方向，并為此目的制定可行的計劃。不要說什么，“我剛畢業(yè)，還不知道將來可能做什么？”，“跟著感覺走，先做做看”。因為，這樣的觀點會通過你的潛意識去暗示你的行為無所事事、碌碌無為。一直做技術(shù)，將來成為專家級人物？向管理方向走，成為職業(yè)經(jīng)理人？先熟悉行業(yè)和領(lǐng)域，將來自立門戶？還是先在行業(yè)里面混混，過幾年轉(zhuǎn)行做點別的？這很重要，它將決定你近幾年、十年內(nèi)“做什么事情才是在做正確的事情！”。
3、軟件開發(fā)團隊中，技術(shù)不是萬能的，但沒有技術(shù)是萬萬不能的！在技術(shù)型團隊中，技術(shù)與人品同等重要，當然長相也比較重要哈，尤其在mm比較多的團隊中。在軟件項目團隊中，技術(shù)水平是受人重視和尊重的重要砝碼。無論你是做管理、系統(tǒng)分析、設(shè)計、編碼，還是產(chǎn)品管理、測試、文檔、實施、維護，多少你都要有技術(shù)基礎(chǔ)。算我孤陋寡聞，我還真沒有親眼看到過一個外行帶領(lǐng)一個軟件開發(fā)團隊成功地完成過軟件開發(fā)項目，哪怕就一個，也沒有看到。倒是曾經(jīng)看到過一個“高學歷的牛人”（非技術(shù)型）帶一堆人做完過一個項目，項目交付的第二天，項目組成員扔下一句“再也受不了啦！”四分五裂、各奔東西。那個項目的“成功度”大家可想而知了。
4、詳細制定自己軟件開發(fā)專業(yè)知識學習計劃，并注意及時修正和調(diào)整（軟件開發(fā)技術(shù)變化實在太快）。請牢記：“如果一個軟件開發(fā)人員在1、2年內(nèi)都沒有更新過自己的知識，那么，其實他已經(jīng)不再屬于這個行業(yè)了?！辈灰嬖V自己沒有時間。來自時間管理領(lǐng)域的著名的“三八原則”告誡我們：另外的那8小時如何使用將決定你的人生成?。”救俗援厴I(yè)以來，平均每天實際學習時間超過2小時。
5、書籍是人類進步的階梯，對軟件開發(fā)人員尤其如此。書籍是學習知識的最有效途徑，不要過多地指望在工作中能遇到“世外高人”，并不厭其煩地教你。對于花錢買書，我個人經(jīng)驗是：千萬別買國內(nèi)那幫人出的書！我買的那些家伙出的書，100%全部后悔了，無一本例外。更氣憤的是，這些書在二手市場的地攤上都很難賣掉?！皳碛袝⒉槐硎緭碛兄R；擁有知識并不表示擁有技能；擁有技能并不表示擁有文化；擁有文化并不表示擁有智慧?！敝挥袑咀兂傻淖约褐腔?，才算是真正擁有了它。
6、不要僅局限于對某項技術(shù)的表面使用上，哪怕你只是偶爾用一、二次。“對任何事物不究就里”是任何行業(yè)的工程師所不應(yīng)該具備的素質(zhì)。開發(fā)windows應(yīng)用程序，看看windows程序的設(shè)計、加載、執(zhí)行原理，分析一下pe文件格式，試試用sdk開發(fā)從頭開發(fā)一個windows應(yīng)用程序；用vc＋＋、delphi、java、net開發(fā)應(yīng)用程序，花時間去研究一下mfc、vcl、j2ee、net它們框架設(shè)計或者源碼；除了會用j2ee、jboss、spring、hibernate等等優(yōu)秀的開源產(chǎn)品或者框架，抽空看看大師們是如何抽象、分析、設(shè)計和實現(xiàn)那些類似問題的通用解決方案的。試著這樣做做，你以后的工作將會少遇到一些讓你不明就里、一頭霧水的問題，因為，很多東西你“知其然且知其所以然”！
7、在一種語言上編程，但別為其束縛了思想?！按a大全”中說：“深入一門語言編程，不要浮于表面”。深入一門語言開發(fā)還遠遠不足，任何編程語言的存在都有其自身的理由，所以也沒有哪門語言是“包治百病”的“靈丹妙藥”。編程語言對開發(fā)人員解決具體問題的思路和方式的影響與束縛的例子俯拾皆是。我的經(jīng)驗是：用面對對象工具開發(fā)某些關(guān)鍵模塊時，為什么不可以借鑒c、c51、匯編的模塊化封裝方式？用傳統(tǒng)的桌面開發(fā)工具（目前主要有vc、delphi）進行系統(tǒng)體統(tǒng)結(jié)構(gòu)設(shè)計時，為什么不可以參考來自java社區(qū)的ioc、aop設(shè)計思想，甚至借鑒像spring、hibernate、jboss等等優(yōu)秀的開源框架？在進行類似于實時通信、數(shù)據(jù)采集等功能的設(shè)計、實現(xiàn)時，為什么不可以引用來自實時系統(tǒng)、嵌入式系統(tǒng)的優(yōu)秀的體系框架與模式？為什么一切都必須以個人、團隊在當然開發(fā)語言上的傳統(tǒng)或者經(jīng)驗來解決問題？“他山之石、可以攻玉”。
8、養(yǎng)成總結(jié)與反思的習慣，并有意識地提煉日常工作成果，形成自己的個人源碼庫、解決某類問題的通用系統(tǒng)體系結(jié)構(gòu)、甚至進化為框架。眾所周知，對軟件開發(fā)人員而言，有、無經(jīng)驗的一個顯著區(qū)別是：無經(jīng)驗者完成任何任務(wù)時都從頭開始，而有經(jīng)驗者往往通過重組自己的可復(fù)用模塊、類庫來解決問題（其實這個結(jié)論不應(yīng)該被局限在軟件開發(fā)領(lǐng)域、可以延伸到很多方面）。這并不是說，所有可復(fù)用的東西都必須自己實現(xiàn)，別人成熟的通過測試的成果也可以收集、整理、集成到自己的知識庫中。但是，最好還是自己實現(xiàn)，這樣沒有知識產(chǎn)權(quán)、版權(quán)等問題，關(guān)鍵是自己實現(xiàn)后能真正掌握這個知識點，擁有這個技能。
9、理論與實踐并重，內(nèi)外雙修。工程師的內(nèi)涵是：以工程師的眼光觀察、分析事物和世界。一個合格的軟件工程師，是真正理解了軟件產(chǎn)品的本質(zhì)及軟件產(chǎn)品研發(fā)的思想精髓的人（個人觀點、歡迎探討）。掌握軟件開發(fā)語言、應(yīng)用語言工具解決工作中的具體問題、完成目標任務(wù)是軟件工程師的主要工作，但從軟件工程師這個角度來看，這只是外在的東西，并非重要的、本質(zhì)的工作。學習、掌握軟件產(chǎn)品開發(fā)理論知識、軟件開發(fā)方法論，并在實踐中理解、應(yīng)用軟件產(chǎn)品的分析、設(shè)計、實現(xiàn)思想來解決具體的軟件產(chǎn)品研發(fā)問題，才是真正的軟件工程師的工作。站在成熟理論與可靠方法論的高度思考、分析、解決問題，并在具體實踐中驗證和修正這些思想與方式，最終形成自己的理論體系和實用方法論。
10、心態(tài)有多開放，視野就有多開闊。不要抱著自己的技術(shù)和成果，等到它們都已經(jīng)過時變成垃圾了，才拿出來丟人現(xiàn)眼。請及時發(fā)布自己的研究成果：開發(fā)的產(chǎn)品、有創(chuàng)意的'設(shè)計或代碼，公布出來讓大家交流或者使用，你的成果才有進化和升華的機會。想想自己XX年間開發(fā)的那些windows系統(tǒng)工具，5、6年之后的今天，還是那個樣子，今天流行的好多windows系統(tǒng)工具都比自己的晚，但進化得很好，且有那么多用戶在使用。并且，不要保守自己的技術(shù)和思想，盡可能地與人交流與分享，或者傳授給開發(fā)團隊的成員?！芭c人交換蘋果之后，每個人還是只有一個蘋果；但交換思想之后，每個人都擁有兩種思想”，道理大家都懂，但有多少人真正能做到呢？
軟件開發(fā)人員工作總結(jié)3
金秋十月是個收獲季節(jié)，希望我們每一天的生活都如這個季節(jié)一樣，又一個月過去了，現(xiàn)對工作中收獲與不足總結(jié)
一、工作內(nèi)容
九月份的工作比較繁忙，工作重點有四方面：s6測試，醫(yī)院軟件開發(fā)、測試，售后服務(wù)，文檔書寫及培訓。
1、關(guān)于s6測試
s6的新增修改功能大約30多項內(nèi)容，測試的重點如：其一，每日結(jié)賬時更正庫存的操作，此項功能涉及的方面比較多，影響數(shù)據(jù)的準確性，測試起來比較煩瑣、測試量也比較大；其二，由于業(yè)務(wù)開票時程序內(nèi)部處理發(fā)生了改變，由原來的控制臺轉(zhuǎn)移到存儲過程中處理，所以對此部分也進行了重點測試；其三，飲片劃價自動批號的測試；其它方面的測試包括，gsp報表、客戶對應(yīng)商品銷售、批次會員錄入以及遠程配送價格等的測試，再有就是售后人員隨時提出的問題隨時測試，如打印模塊加完打印項還是不能打印、某些模板在99pbl修改以后還是不好用、哪個報表數(shù)據(jù)是否有問題等。
2、醫(yī)院軟件開發(fā)、測試
對于新版醫(yī)院軟件的功能模塊開發(fā)工作也做出了一點貢獻，作了15個打印模塊（如入庫重打、劃價重打、盈損重打等），12個查詢模塊（入庫報表查詢、住院報表查詢、入出院費用查詢等），所做模塊包含的內(nèi)容為：菜單掛接、將窗口中不需要的按鈕隱藏、書寫查詢報表中所需要的sql語句（大約60句，但語句結(jié)構(gòu)并不復(fù)雜）、打印模塊及查詢模塊所需的數(shù)據(jù)窗口大約80個；測試方面，現(xiàn)在只是進行了表面性的測試，測試的內(nèi)容包括每個窗口中的字體是否一致、按鈕是否對齊、點擊按鈕后彈出的提示是否正確、開票窗口的金額、價格、數(shù)量、庫存等的變化情況是否正確，焦點移動問題等，現(xiàn)已測出的問題100多個；其它方面，修改了庫結(jié)構(gòu)，將每個的表中將不允許為空的字段修改正確以及將a25、a35等字段在每個表的長度統(tǒng)一等。
3、售后服務(wù)
s6的售后工作，由于每日結(jié)賬時更正庫存，造成幾個客戶的庫存數(shù)據(jù)不準確，通過查詢客戶實際的數(shù)據(jù)庫找到了問題的原因，再有就是在電話中為售后人員解答一些問題；其它方面，上門服務(wù)三次，分別是，解決了先知醫(yī)療器械公司的應(yīng)收應(yīng)付財務(wù)問題，通勝醫(yī)藥財務(wù)軟件中輔助核算的客戶查不到，從后臺修改數(shù)據(jù)已解決問題，漢華林銷售出錯庫存未減，原因未查到；遠程及電話解決客戶提出的財務(wù)軟件、財務(wù)接口、金稅接口等問題。由于十一休息，售后人員少，在月末休息前做了兩天售后工作。
4、其它方面
s6的培訓文檔寫了兩次，其次就是書寫了加強版與s6的區(qū)別，再有就是編譯序程、備份程序、程序注冊等工作，其中程序注冊是隨時性，所以也占用一定的時間。
二、工作分析
通過的工作，自己在pb方面又懂得了一些知識，并且可以修改簡單的錯誤，也可看明白一些簡單的腳本結(jié)構(gòu)，這對于我的測試工作是很有幫助的。從反饋的情況看，s6的結(jié)賬庫存更正功能還存問題，還需要加強測試。再有從售后服務(wù)的情況看，售后人員在財務(wù)方面的技術(shù)還需要加強。
三、工作計劃
1、醫(yī)院軟件測試
2、書寫醫(yī)院軟件的說明書
3、s6新增、修改功能的測試
軟件開發(fā)人員具備的技能？
想成為一名專業(yè)的IT人員，除了具備起碼的軟件開發(fā)技術(shù)外，其他的技能也是必不可少的。說，十項技能，昆明北大青鳥認為IT人員掌握后輕松晉級。
軟件開發(fā)人員需要掌握哪些技能，終取決于就職企業(yè)。但無論哪家企業(yè)的IT部門員工都需要具備同樣的“軟技能”。這些對IT人員的要求很早就已經(jīng)被提出來了。30多年前的時候，就曾有企業(yè)的IT部門專門招聘人文社科專業(yè)的畢業(yè)生來擔任業(yè)務(wù)系統(tǒng)分析師，希望借助他們的人際溝通技巧來打破技術(shù)人員與終用戶之間的溝通隔閡。通常情況下，企業(yè)CIO或多或少都具備人文社科專業(yè)學歷背景，原因就在于其在軟技能方面更具優(yōu)勢。那么，今天的企業(yè)又希望自己的IT員工具備哪些軟技能呢?我們一起來了解。
1、交易談判與會議技巧
IT需要人與技術(shù)相結(jié)合來制造產(chǎn)品以保證企業(yè)業(yè)務(wù)能繼續(xù)運營下去。項目的實施過程中，只要有“人”的因素包含在其中的時候，出現(xiàn)分歧就成為了必然，但終所有人必須要達到某種程度上的團隊一致性，以確保實現(xiàn)項目的終目標。這對于IT人員犧牲自我以求共識的能力有著較高的要求。
2、項目管理第六感
有一些課程培訓可以幫助IT人員提高項目管理水平。但是，對于大部分人來說，真正提高IT項目的管理能力需要積累很多年時間的工作經(jīng)驗，而要將這種判斷項目狀況的能力變?yōu)橐环N“直覺”的話，則需要更長的時間。天生的項目管理者擁有項目管理第六感，在很多情況下這樣的天賦甚至是無法后天培養(yǎng)的。假如CIO發(fā)現(xiàn)其手下?lián)碛羞@樣一名能夠“閱讀”項目的員工的話，必定會委以重任。
3、較強的溝通能力
IT人員的表達、閱讀、編寫能力是必須要加強的。即使在技術(shù)發(fā)達的今天，對這些能力的培養(yǎng)也不會顯得過時。因為任何方式的溝通在企業(yè)內(nèi)部都是非常有必要的。每年企業(yè)IT報告上的那些主意不錯卻終失敗的IT項目，大多都是因為人員之間缺乏溝通而導致的。針對這點，北大青鳥云南嘉薈校區(qū)的學員重點培養(yǎng)了相關(guān)能力。
4、換位思考能力
IT人員通常都是與技術(shù)打交道的，因此他們一般不太容易理解一位非技術(shù)型終用戶在實際應(yīng)用中所面臨的困難。這就要求IT人員需要學會站在他人的角度來看待技術(shù)問題，了解終用戶的實際處境，盡量使企業(yè)內(nèi)部IT應(yīng)用更加人性化，易于其他部門的同事學習與使用。
軟件開發(fā)人員應(yīng)具有什么素質(zhì)？
網(wǎng)上搜一下，很多的，別太懶，比你等快得多；\x0d\x0a程序員、軟件開發(fā)人員應(yīng)具備基本技能\x0d\x0a1、項目實踐\x0d\x0a? 軟件工程理論\x0d\x0a? 質(zhì)量體系：ISO9001和CMM體系\x0d\x0a? UML基本理論\x0d\x0a? 測試理論和測試工具使用\x0d\x0a? 加密理論和加密方法\x0d\x0a? 源代碼控制工具使用\x0d\x0a? 說明書編寫\x0d\x0a? 程序的安裝和部署\x0d\x0a2、專業(yè)技能\x0d\x0a3、程序員基本素質(zhì)\x0d\x0a? 團隊精神和協(xié)作能力（? 木桶理論、? 學習性組織）\x0d\x0a? 文檔習慣（? 注釋、? 開發(fā)過程文檔：良好的文檔是正規(guī)研發(fā)流程中非常重要的環(huán)節(jié)，作為代碼程序員，30％的工作時間寫技術(shù)文檔是很正常的，而作為高級程序員和系統(tǒng)分析員，這個比例還要高很多。缺乏文檔，一個軟件系統(tǒng)就缺乏生命力，在未來的查錯，升級以及模塊的復(fù)用時就都會遇到極大的麻煩。）\x0d\x0a? 規(guī)范化，標準化的代碼編寫習慣（作為一些外國知名軟件公司的規(guī)矩，代碼的變量命名，代碼內(nèi)注釋格式，甚至嵌套中行縮進的長度和函數(shù)間的空行數(shù)字都有明確規(guī)定，良好的編寫習慣，不但有助于代碼的移植和糾錯，也有助于不同技術(shù)人員之間的協(xié)作。? 代碼編寫規(guī)范? 界面設(shè)計規(guī)范）這里邵老師強調(diào)了標準未必要固定，但在一個項目組中間要有統(tǒng)一的標準。\x0d\x0a? 復(fù)用性，模塊化思維能力（? 用戶控件 ? 組件技術(shù)）\x0d\x0a? 測試習慣（? 單元測試 ? 集成測試 ? 系統(tǒng)測試 ? 穩(wěn)定性測試 ? 軟件研發(fā)作為一項工程而言，一個很重要的特點就是問題發(fā)現(xiàn)的越早，解決的代價就越低，程序員在每段代碼，每個子模塊完成后進行認真的測試，就可以盡量將一些潛在的問題最早的發(fā)現(xiàn)和解決，這樣對整體系統(tǒng)建設(shè)的效率和可靠性就有了最大的保證。）\x0d\x0a? 學習和總結(jié)的能力（? 學習：程序員是人才很容易被淘汰，很容易落伍的職業(yè)，因為一種技術(shù)可能僅僅在三兩年內(nèi)具有領(lǐng)先性，程序員如果想安身立命，就必須不斷跟進新的技術(shù)，學習新的技能。? 總結(jié)：善于總結(jié)，也是學習能力的一種體現(xiàn)，每次完成一個研發(fā)任務(wù)，完成一段代碼，都應(yīng)當有目的的跟蹤該程序的應(yīng)用狀況\x0d\x0a和用戶反饋，隨時總結(jié)，找到自己的不足，這樣逐步提高，一個程序員才可能成長起來。）\x0d\x0a4、職業(yè)素質(zhì)\x0d\x0a? 交際能力\x0d\x0a? 表達能力\x0d\x0a? 職業(yè)素養(yǎng)\x0d\x0a5、個人素質(zhì)\x0d\x0a? 信心和恒心\x0d\x0a? 良好的個人品質(zhì)\x0d\x0a? 良好的個人習慣\x0d\x0a\x0d\x0a? 關(guān)于質(zhì)量控制和開發(fā)模板\x0d\x0a? 項目組建設(shè)\x0d\x0a\x0d\x0a高級程序員的基本素質(zhì)：\x0d\x0a1. 需求分析能力\x0d\x0a對于程序員而言，理解需求就可以完成合格的代碼，但是對于研發(fā)項目的組織和管理者，他們不但要理解客戶需求，更多時候還要自行制定一些需求，為什么這么說呢？\x0d\x0a2. 項目設(shè)計方法和流程處理能力\x0d\x0a程序設(shè)計者必須能夠掌握不少于兩到三種的項目設(shè)計方法（比如自頂至下的設(shè)計方法，比如快速原型法等等），并能夠根據(jù)項目需求和資源搭配來選擇合適的設(shè)計方法進行項目的整體設(shè)計。設(shè)計方法上選擇不當，就會耽誤研發(fā)周期，浪費研發(fā)資源，甚至影響研發(fā)效果。\x0d\x0a3. 復(fù)用設(shè)計和模塊化分解能力\x0d\x0a一個成熟的軟件行業(yè)，在一些相關(guān)項目和系統(tǒng)中，不同的部件是可以隨意換裝的，比如微軟的許多桌面軟件，在很多操作模塊（如打開文件，保存文件等等）都是復(fù)用的同一套功能模塊，而這些接口又通過一些類庫提供給了桌面應(yīng)用程序開發(fā)者方便掛接，這就是復(fù)用化的模塊設(shè)計明顯的一個佐證。\x0d\x0a4. 整體項目評估能力\x0d\x0a作為系統(tǒng)設(shè)計人員，必須能夠從全局出發(fā)，對項目又整體的清醒認識，比如公司的資源配置是否合理和到位，比如工程進度安排是否能最大化體現(xiàn)效率又不至于無法按期完成。評估項目整體和各個模塊的工作量，評估項目所需的資源，評估項目可能遇到的困難，都需要大量的經(jīng)驗積累，換言之，這是一種不斷總結(jié)的累計才\x0d\x0a能達到的境界\x0d\x0a5. 團隊組織管理能力\x0d\x0a首先是工作的量化，沒有量化就很難做到合適的績效考核，而程序量化又不是簡單的代碼行數(shù)可以計算的，因此要求技術(shù)管理人員需要能真正評估一個模塊的復(fù)雜性和工作量。\x0d\x0a其次是對團隊協(xié)作模式的調(diào)整，一般而言，程序開發(fā)的協(xié)作通常分為小組進行，小組有主程序員方式的，也有民主方式的，根據(jù)程序員之間的能力水平差距，以及根據(jù)項目研發(fā)的需求，選擇合適的組隊方式，并能將責權(quán)和成員的工作任務(wù)緊密結(jié)合，這樣才能最大發(fā)揮組隊的效率.
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