高校網(wǎng)站建設(shè)指導思想（高校網(wǎng)站建設(shè)指導思想是什么）
本篇文章給大家談?wù)劯咝＞W(wǎng)站建設(shè)指導思想，以及高校網(wǎng)站建設(shè)指導思想是什么對應的知識點，希望對各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。
本文目錄一覽：
如何設(shè)計網(wǎng)站？
第一種，自己手工源碼搭建：
1、國內(nèi)買域名，必須實名認證，如果國內(nèi)的服務(wù)器必須ICP備案
2、租服務(wù)器，一般Cenos Linux系統(tǒng)比較多，win系統(tǒng)的比較少；Nginx和Apache的個人建議Nginx，一般企業(yè)類，商城類網(wǎng)站源碼php的占大多數(shù)，建議php5.4以上，之前的有些老了
3、添加站點設(shè)置域名：你的買域名 2設(shè)置根目錄 3設(shè)置ftp 4數(shù)據(jù)庫
4、編輯源代碼，幾乎沒有從零開始的，找些免費開源的改動內(nèi)容，功能不同選擇不同的系統(tǒng)一般通用系統(tǒng)：PageAdmin ；論壇系統(tǒng)：discuz； 購物系統(tǒng)：ecshop；博客系統(tǒng)：wp；需要授權(quán)的系統(tǒng)需要注意授權(quán)問題，內(nèi)容修改一般用deamviewer修改比較方便，如果改動很少，那就用notepad++，注：不要用windows的記事本修改，會出錯，數(shù)據(jù)庫文件指向一定要設(shè)置好。
5、下載xshell，安裝，填寫服務(wù)器ip，密碼，鏈接，上傳源碼到服務(wù)器的根目錄
6、設(shè)置域名解析，打開買的域名的管理后臺，添加記錄，填寫記錄類型選擇A型，主機記錄寫www，解析線路選擇默認，記錄值輸入服務(wù)器的ip，TTL默認10分鐘
在瀏覽器打開域名，瀏覽網(wǎng)站。
第二種，自己手工一鍵搭建：
第一步：百度搜索菲爾萊斯科技，打開菲爾萊斯科技官網(wǎng)，免費注冊您的賬號，注：（生成的網(wǎng)站二級域名會是：賬號.flspt.com）。
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填寫注冊的相關(guān)信息
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注冊成功后進入后臺頁面，點擊管理企業(yè)網(wǎng)站
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填寫網(wǎng)站標題，網(wǎng)站類型，進入電腦站，初次使用的用戶，可以選擇左上方的急速建站
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選擇適合自己的行業(yè)的模板，不同行業(yè)模板后期也可改動適應自己的需求
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例如：選擇數(shù)碼、家具、家具百貨欄目里的電腦類，點擊使用
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免費制作網(wǎng)站后，可對標題、欄目、圖片進行上傳編輯，點擊右上方可以預覽生成的網(wǎng)站，點擊左上方網(wǎng)站管理進入網(wǎng)站后臺管理。
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8
后臺可瀏覽網(wǎng)站數(shù)據(jù)，如需綁定自己的頂級域名，點擊系統(tǒng)設(shè)置-網(wǎng)站域名，按教程進行綁定
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9
網(wǎng)站做完后網(wǎng)站上方會有，您的網(wǎng)站試用資格將于 XXXX-XX-XX 到期，打開菲爾萊斯科技官網(wǎng)點擊-產(chǎn)品介紹-開通免費站，提交后即可正常使用。
學校網(wǎng)站建設(shè)目的是什么？
一、學校網(wǎng)站的建設(shè)可以幫助學校傳播信息，建立學校形象網(wǎng)站是信息宣傳的平臺，學?？梢岳镁W(wǎng)站作為宣傳信息的媒介，發(fā)布所有要宣傳的信息到網(wǎng)站上，成為學?？梢灾苯庸芾砗涂刂频男畔⑵脚_?！军c擊查看做個網(wǎng)站到底多少錢】
二、學校網(wǎng)站的建設(shè)可以幫助學校實現(xiàn)教育資源共享，提高人們的教育水平，進行學校網(wǎng)站的建設(shè)，學校網(wǎng)站上的教育資源就已經(jīng)成為了開放的資源，只要你想學習，你就可以免費上網(wǎng)站。
三、學校網(wǎng)站的建設(shè)可以幫助學校提供全新的互動功能，突破傳統(tǒng)的教學模式，在學校網(wǎng)站建設(shè)的功能上進行重大的創(chuàng)新。將在線閱讀、在線咨詢、在線交流等學習方法納入網(wǎng)站功能，同時使用文字、圖片、視頻等表達形式，使用戶在使用網(wǎng)站時能有新的學習體驗，使學習不再枯燥。
想要了解更多有關(guān)網(wǎng)站建設(shè)的相關(guān)信息，推薦咨詢豬八戒網(wǎng)。豬八戒網(wǎng)有千萬服務(wù)商為企業(yè)、公共機構(gòu)和個人提供定制化的解決方案，將創(chuàng)意、智慧、技能轉(zhuǎn)化為商業(yè)價值和社會價值。2011年豬八戒網(wǎng)獲得IDG投資并被評選為中國2011年度“最佳商業(yè)模式十強”企業(yè)；專業(yè)性值得信賴。
如何做好學校網(wǎng)站建設(shè)
很多學校的官方網(wǎng)站很名義技術(shù)感，經(jīng)常被假網(wǎng)站占領(lǐng)先機，導致很多學生在查詢學校的咨詢時候上當受騙，那么我們藍光云建設(shè)學校類型的網(wǎng)站還是頗有經(jīng)驗的網(wǎng)絡(luò)教學與傳統(tǒng)教學在完結(jié)教學資本同享有別之外，最大的區(qū)別在于特性化教學的表現(xiàn)。網(wǎng)絡(luò)教學的特性化是指為了習慣學生身心特性的差異化開展，依據(jù)不一樣年齡段、不一樣水平的學生采用不一樣的教學方法，協(xié)助學生答疑解惑、各取所需，找到合適自個的學習方法。
這些高校網(wǎng)站在建造的過程中依然存在這么或那樣的疑問，具體表如今以下幾個方面。
1）高校網(wǎng)站的信息化建造重視不夠，經(jīng)費投入缺少。受制于意識形態(tài)，高校網(wǎng)站建造缺少組織領(lǐng)導、一致規(guī)劃、一致辦理和專人負責，致使信息化建造更新相對滯后。信息化建造需求滿意的資金作物質(zhì)確保，但是依據(jù)調(diào)查材料可知，有些高校在學校網(wǎng)站的信息化建造方面顯著投入缺少，這是形成與別的學校比較差距較大的主要原因。經(jīng)費投入缺少制約了信息化建造步伐的行進，信息化建造的落后致使高校網(wǎng)站建造相對滯后，因而，當務(wù)之急要加大經(jīng)費投入，加強信息化建造，加速互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容更新，一起要注意內(nèi)容的深度性。
2）高校網(wǎng)站的信息化規(guī)范不一，資本同享程度不高。在辦理信息化建造的過程中，高校經(jīng)過開發(fā)、定制和采購等多種方法樹立各自辦理信息體系，如學籍辦理體系、學習辦理體系、人事辦理體系等，但是這些辦理信息體系采用不一致的信息規(guī)范致使各體系的信息數(shù)據(jù)庫不一樣，且各體系之間處于相對獨立的狀況，這不只給信息資本完結(jié)同享帶來了必定程度上的技能難題，也會致使出現(xiàn)資本重復建造的狀況。
3）高校網(wǎng)站在信息化建造上重內(nèi)部建造輕外部建造。很多高校在教學信息化建造的過程中投入了大量的人力、物力、財力，將建造的要點放在校內(nèi)事務(wù)辦理和硬件運用方面，大批的學校網(wǎng)、備課間和多媒體教室出如今各所高校，但忽略了對外溝通途徑的拓展和配套軟件辦理途徑的開發(fā)，致使學校網(wǎng)不能正常運用、備課間不是一切老師都能運用、多媒體教室也只為少數(shù)人效勞，大量的人力、物力、財力白白浪費，學校網(wǎng)站的功能無法物盡其用。
3 高校網(wǎng)站建造的處理對策
1）加大投入加大辦理。調(diào)集社會各界活躍參與高校網(wǎng)站信息化建造，加大出資力度。樹立財政撥款、銀行貸款、市場運作、社會捐獻、單位自籌等多途徑籌措建造資金機制，堅持政府投入為主，拓寬籌資途徑，以市場運作推動高校網(wǎng)站信息化建造。完善各項規(guī)章制度，加強高校網(wǎng)站信息化的建造和辦理，推動信息化的使用，從思想上進步學校領(lǐng)導及廣闊老師的重視程度。
2）事務(wù)辦理高度智能。跟著高校辦理對信息化技能的依靠加強，信息技能在高校辦理范疇的必要性和主要性不言而喻。高校辦理體系正逐漸向特性化與多樣化搬運，現(xiàn)有的辦理體系已然不能滿意當時高校辦理的需求，因而有必要對信息技能在常識同享和決策輔佐方面進行深度變革。高校網(wǎng)站的建造必須在整合現(xiàn)有資本的基礎(chǔ)上，以完結(jié)信息只能搜集、整理、剖析及數(shù)據(jù)發(fā)掘等為主旨，高效快捷的完結(jié)電子化的辦理流程，給高校的不一樣部分及老師供給一個高度只能的工作環(huán)境。
3）辦理體系高度集成。學校網(wǎng)站由網(wǎng)絡(luò)體系集成和信息體系集成兩部分構(gòu)成。網(wǎng)絡(luò)體系集成是指在網(wǎng)絡(luò)工程中依據(jù)實際需求運用體系集成方法，將學校網(wǎng)絡(luò)干線、效勞器、防火墻等網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施、網(wǎng)絡(luò)體系軟件等構(gòu)成一個全體，使之變成能組成一個完整牢靠、經(jīng)濟安全的計算機網(wǎng)絡(luò)體系的全過程。信息體系集成是指經(jīng)過結(jié)構(gòu)化的歸納布線體系和計算機網(wǎng)絡(luò)技能，將各個別離的設(shè)備、功能和信息等集成到彼此相關(guān)、一致和諧的體系當中，例如學籍辦理體系、學習辦理體系、人事辦理體系、學校內(nèi)部主頁、內(nèi)部電子郵件等各種效勞辦理體系集成在一起，使高校的不一樣部分之間完結(jié)資本同享，進行和諧工作，完結(jié)會集辦理與公共互動。
數(shù)字化校園建設(shè)方案
數(shù)字化校園建設(shè)方案
數(shù)字化校園建設(shè)方案
根據(jù)中xx市委辦公廳、xx市人民政府辦公廳《關(guān)于建設(shè)“五個校園”的意見》（渝委辦發(fā)〔XX〕號）、《關(guān)于成立xx市“五個校園”建設(shè)領(lǐng)導小組及責任分工的通知》（xxx〔XX〕號）和xx市教委、市經(jīng)信委、市科委《關(guān)于印發(fā)xx市“數(shù)字校園”建設(shè)實施方案的通知》（xxx〔XX〕）號精神，為了加快推進武隆縣教育信息化、現(xiàn)代化建設(shè)，制定本實施方案。
一、指導思想
堅持以“統(tǒng)籌規(guī)劃、分類要求、分步實施、注重實效、適度超前”為原則，以學校網(wǎng)絡(luò)及信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)為基礎(chǔ)，以教育資源、信息交換平臺和應用軟件建設(shè)為重點，以教育教學信息化應用為核心，以管理體制機制和隊伍建設(shè)為保障，以全面改革學校教育教學手段、創(chuàng)新教育模式、提升教育質(zhì)量為目的，大力推進教育信息化，構(gòu)建城鄉(xiāng)教育一體化機制和服務(wù)社會的終身教育體系，為實現(xiàn)我市教育現(xiàn)代化奠定基礎(chǔ)。
二、建設(shè)原則
我縣“數(shù)字校園”建設(shè)須堅持以人為本、堅持科學發(fā)展觀、堅持“統(tǒng)籌規(guī)劃、分步實施、加強應用、整合資源、享數(shù)據(jù)”的建設(shè)原則，秉承“理念先行、以應用服務(wù)為導向、充分利用現(xiàn)有硬件條件、切實提高信息服務(wù)水平”的原則。在建設(shè)中考慮高性能、易維護、易管理、有高擴展能力的應用硬件平臺、軟件平臺和數(shù)據(jù)庫平臺建設(shè)，實現(xiàn)應用系統(tǒng)可擴展、可持續(xù)地發(fā)展原則。
(一)統(tǒng)籌規(guī)劃
“數(shù)字校園”建設(shè)是一個龐大的系統(tǒng)工程，具有投資大、建設(shè)難、周期長、涉及學校多等特點，因此建設(shè)之前必須站在整個教育的層面，做好項目分析和規(guī)劃設(shè)計工作，整體考慮、統(tǒng)籌規(guī)劃，確保統(tǒng)一的建設(shè)標準、統(tǒng)一的技術(shù)標準、統(tǒng)一的基礎(chǔ)架構(gòu)和統(tǒng)一的組織管理。
(二)分步實施
“數(shù)字校園”建設(shè)周期長，涉及到需求調(diào)研、方案論證、系統(tǒng)選型、部署與集成、人員培訓、推廣應用、運行反饋、修改完善等多個過程，因此整個建設(shè)過程必須統(tǒng)籌安排、分步實施，確保項目的進度和質(zhì)量。
(三)加強應用
“數(shù)字校園”建設(shè)的核心目的就是“應用”，使縣教委與各個學校實現(xiàn)管理信息化和教學數(shù)字化，實現(xiàn)縣教委與學校之間更簡便快捷的溝通，實現(xiàn)不同學校之間的數(shù)據(jù)享與交換，提高決策的科學性和民主性，形成充滿活力的新型管理機制，為廣大師生提供個性化的綜合信息服務(wù)。
(四)整合資源
“數(shù)字校園”是一個龐大的系統(tǒng)，縣教委經(jīng)過多的信息化建設(shè)，購買和開發(fā)了部分應用系統(tǒng)（如遠教資源應用管理系統(tǒng)、oa政務(wù)辦公系統(tǒng)、教委網(wǎng)站系統(tǒng)、學校網(wǎng)站系統(tǒng)等），沉淀了大量的信息資源（如遠程教育資源、國資源、教育視頻資源等）?！皵?shù)字校園”建設(shè)必須考慮保護原有的投資、充分利用現(xiàn)有的信息資源，充分發(fā)揮它們的作用。因此，“數(shù)字校園”綜合管理平臺建設(shè)必須不斷整合已有的信息資源、開發(fā)新的資源，建設(shè)集中的信息資源管理機制。
(五)享數(shù)據(jù)
縣教委原有的多個應用系統(tǒng)與學校的應用系統(tǒng)不能互聯(lián)互通、不能享數(shù)據(jù)（如教委網(wǎng)站與學校網(wǎng)站的數(shù)據(jù)、信息目前就無法享），形成一個個信息孤島，導致重復建設(shè)、重復工作，嚴重影響了縣教委與學校之間的信息化建設(shè)和日常管理工作。因此，“數(shù)字校園”建設(shè)必須確保各個應用系統(tǒng)之間的數(shù)據(jù)享與實時交換。
三、建設(shè)目標
（一）總體目標
力爭用時間，完善學?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)和應用系統(tǒng)建設(shè)，構(gòu)建以現(xiàn)代化數(shù)字技術(shù)為支撐，以校園網(wǎng)絡(luò)平臺為核心，以技術(shù)先進、擴展性強、安全可靠、高速暢通、覆蓋全校的校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境為基礎(chǔ)，建立公信息系統(tǒng)，提供先進數(shù)字化管理手段，提高管理效率；建立功能齊全的教學管理系統(tǒng)；建設(shè)內(nèi)容豐富的網(wǎng)絡(luò)教學資源平臺，實現(xiàn)數(shù)據(jù)資源享。通過“數(shù)字校園”的建設(shè)，提高全縣師生信息化素養(yǎng)，提升辦學品位。，
數(shù)字化校園建設(shè)方案
（二）分段目標
----XX完善中心校的光纖接入，%的學校達到數(shù)字校園建設(shè)標準（完成所學校的數(shù)字校園建設(shè)）；
-----XX完善完校的光纖接入，%的學校達到數(shù)字校園建設(shè)標準（完成所學校的數(shù)字校園建設(shè)）；
-----完善村校的無線網(wǎng)絡(luò)覆蓋， %的學校達到數(shù)字校園建設(shè)標準（完成所學校的數(shù)字校園建設(shè)）；
-----強化應用管理系統(tǒng)建設(shè)、管理與應用， %的學校達到數(shù)字校園建設(shè)標準（完成所學校的`數(shù)字校園建設(shè)）；
-----完成%的學校達到數(shù)字校園建設(shè)標準（完成所學校的數(shù)字校園建設(shè)）；全面推廣、普及應用，強化管理、應用及各種資源平臺的整合。
-----，使%的達到市級數(shù)字校園標準。
四、創(chuàng)建規(guī)劃
五、建設(shè)任務(wù)
（一）基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)
．“校校通”建設(shè)：光纖接入全縣所有完校及以上學校，并建立規(guī)范的校園網(wǎng)。
．無線網(wǎng)絡(luò)建設(shè)：完善所有村校的無線網(wǎng)絡(luò)，并建立村校校園網(wǎng)。
．校園一卡通建設(shè)：建設(shè)先進實用的校園一卡通系統(tǒng)，實現(xiàn)各中小學校教職員工和學生在校園內(nèi)的各個環(huán)節(jié)，如考勤、門禁、校內(nèi)小額消費、圖書借閱等方面，都通過一卡通進行高效管理。
．“班班通”改進與建設(shè)：以中學“計算機+數(shù)字投影儀”、中心?！坝嬎銠C+平板電視”的配置方式改進XX所建的“班班通”，并新建未建設(shè)的中心校以上學校。
．計算機網(wǎng)絡(luò)教室建設(shè)：更新或新增計算機教室，使全縣生機比達到:。
．數(shù)字化實驗室建設(shè)：全縣中心校以上學校建立數(shù)字化實驗室--間。
．校園電視系統(tǒng)建設(shè)：全縣完校及以上學校建立校園電視閉路系統(tǒng)。
．校園安全監(jiān)控系統(tǒng)：全縣完校及以上學校建立校園安全監(jiān)控系統(tǒng)。
．多媒體投影教室建設(shè)：全縣完校及以上學校建立多媒體教室-間（用于學校示范課、公開課教學活動開展）。
．校園廣播系統(tǒng)：全縣完校及以上學校建立校園校園廣播系統(tǒng)。
（二）應用系統(tǒng)建設(shè)
．網(wǎng)站建設(shè)：全縣中小學校全部建設(shè)規(guī)范的校級網(wǎng)站，使學校網(wǎng)站與教委網(wǎng)站達到“數(shù)據(jù)、信息、管理”之間的分級享。
．數(shù)據(jù)中心建設(shè)：在全縣中小學校建設(shè)一套完善的為教師、學生、校舍、資產(chǎn)、財務(wù)、組織人事、教學機構(gòu)和科研而建立的數(shù)據(jù)中心。
．電子政務(wù)建設(shè)：建立一套教委與學校能夠聯(lián)動的，涉及方方面面辦公需求的oa辦公系統(tǒng)。
．資源庫建設(shè)：建立縣級資源庫和校級資源庫。資源庫可通過四種方式獲得，一是通過遠程教育衛(wèi)星資源接收、下載的免費資源；二是通過國家基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)站的免費資源、三是通過市技裝中心聯(lián)合高校和區(qū)縣同開發(fā)的教學資源、四是充分調(diào)動我縣全體教師的力量，開發(fā)校級優(yōu)秀資源。
．數(shù)字圖書資源庫系統(tǒng)建設(shè):在全縣中小學建設(shè)一套數(shù)字圖書資源庫系統(tǒng)，方便學生、教師及管理人員通過網(wǎng)絡(luò)查閱本校圖書資源，實現(xiàn)圖書管理的信息化。
．仿真實驗系統(tǒng)建設(shè)：建設(shè)一套仿真實驗系統(tǒng)，供全縣所有學校使用。
(三)教師培訓建設(shè)
技術(shù)人員骨干培訓、管理人員業(yè)務(wù)培訓、教師應用培訓是整個“數(shù)字校園”建設(shè)中不可缺少的一個重要組成部分。通過市、縣、校三級培訓，逐步提高我縣教育系統(tǒng)管理人員的信息技術(shù)管理水平和教師運用信息技術(shù)實施教學的能力。
六、建設(shè)措施
在創(chuàng)建“數(shù)字校園”工作中要重過程、重應用、重培訓、重實效，通過信息技術(shù)手段提升學校的教育、教學和管理水平,其具體的措施如下：，
數(shù)字化校園建設(shè)方案
（一）加強教師培訓建設(shè)，建立長期培訓制度
為了滿足“數(shù)字校園”的建設(shè)要求，應建立長期培訓制度，加強廣大教師的信息技術(shù)能力培訓，提高課堂教學和學生學習效率。通過多種渠道，加強對全縣教職員工的現(xiàn)代教育思想和現(xiàn)代教育理念的培訓，促使他們觀念更新，提高認識。通過不同形式的宣傳、教育和培訓活動，加強各類決策人員和管理人員的信息化意識，提高他們在信息化條件下的決策和管理水平。通過加強培訓，盡快培養(yǎng)一批掌握現(xiàn)代信息技術(shù)的高級人才，以滿足“數(shù)字校園”建設(shè)中對高層次人才的需求。
（二）注重教學應用，提高教學質(zhì)量
在“數(shù)字校園”建設(shè)中，要通過“校長重視骨干引領(lǐng) 全員參與”的方式，逐步提高學校在教學、科研、管理及服務(wù)等各方面的數(shù)字化水平。一是各學校在網(wǎng)上開辟主題網(wǎng)站或論壇等，通過音頻、視頻等形式開展網(wǎng)上教研活動，提高教研活動效率。二是開展課題研究，探索信息技術(shù)支持下的教與學，促進教師不斷學習和提高。三是組織教師觀摩校內(nèi)外優(yōu)秀信息技術(shù)與課程整合研究課，通過觀摩教師能更具體的體會信息技術(shù)與課程整合的過程和方法，學習他人成功經(jīng)驗，引發(fā)思考，以便更好地開展這方面的工作。四是培養(yǎng)具有現(xiàn)代信息意識、信息素養(yǎng)的中學生。
（三）加強考核管理，保證發(fā)揮效益
加強管理，創(chuàng)造良好的建設(shè)環(huán)境。一是學校要建立“數(shù)字校園”建設(shè)工作領(lǐng)導小組，負責統(tǒng)籌、組織、協(xié)調(diào)和指導“數(shù)字校園”建設(shè)工作。二是要進一步完善在“數(shù)字校園”基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、信息資源建設(shè)、人才隊伍建設(shè)過程中所涉及到的人、財、物的投入、獎懲、晉職考核等方面的政策；三是完善“數(shù)字校園”建設(shè)管理、運行管理和安全管理等方面的規(guī)章制度；四是完善各種激勵政策，調(diào)動廣大教師的積極性，有計劃、有步驟地建設(shè)“數(shù)字校園”。
七、保障措施
（一）組織保障
為了加強“數(shù)字校園”建設(shè)，全縣要統(tǒng)一思想、加強領(lǐng)導，成立縣“數(shù)字校園”建設(shè)領(lǐng)導小組，由分管縣長任組長，教委、財政、發(fā)改委、紀委等部門為成員的工程建設(shè)領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在縣教委，由教育技術(shù)中心負責具體辦公，教育科、人事科、計財科負責人為辦公噬員。辦公室負責研究制定“數(shù)字校園”工程規(guī)劃、工程實施方案、培訓方案、管理應用方案。通過相應組織機構(gòu)的建立，實行統(tǒng)一領(lǐng)導、分級負責，責任層層落實到人，確?！皵?shù)字校園”建設(shè)工作快速、健康、順利地實施。
（二）制度保障
縣教委出臺“數(shù)字校園”建設(shè)管理、運行管理和安全管理等方面的規(guī)章制度，各級各類學校也應出臺與之相對應的管理制度,為“數(shù)字校園”工程建設(shè)提供制度保障；有計劃、有步驟地建設(shè)數(shù)字化校園。
（三）經(jīng)費保障
為保證“數(shù)字校園”工程能夠順利實施，我縣“數(shù)字校園”建設(shè)項目以政府投入為主，認真落實信息技術(shù)費的使用，并多渠道籌集經(jīng)費。
（四）技術(shù)保障
“數(shù)字校園”建設(shè)是一項全新的工作，對我們既是機遇也是挑戰(zhàn)，需要我們?nèi)パ芯?、去探索、去解決。因此擁有一支善于學習、不斷更新、與時俱進、高素質(zhì)的管理隊伍和教師隊伍是建成“數(shù)字校園”的根本保證。而學習培訓則是促進觀念升級、素質(zhì)提升、技術(shù)提高的唯一途徑?？h教委應舉辦“數(shù)字校園”純技術(shù)方面的培訓和管理應用方面的培訓；學校應舉辦多種信息技術(shù)與學科教學整合的教學活動，探索改進網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教與學，以理念、技術(shù)的不斷升級促進教學的效率提升和質(zhì)量提高。
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